極易混淆的30組單字 (2)

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有些英文單字由於長得太像，會給我們帶來不少困擾。畢竟英文字母就這麼26個，拚來拚去，就拚出了許多樣貌相似，甚至只有一個字母之差的單字。拼寫容易出錯不說，若這些單字在閱讀文章中出現，如果無法正確辨識，還會影響對文章的理解。

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今天【極易混淆30組單字】第二彈出爐了！大家有空可以多背多看，避免因為一個字母之差而造成語意理解的錯誤喔！
 

31. drawn  [drɔːn]  draw過去分詞

      drown  [draʊn]  溺水
 

32. immoral  [ɪ‘mɒr(ə)l]  不道德的

      immortal  [ɪ‘mɔːt(ə)l]  不朽的
 

33. mortal  凡人的

      model  [‘mɒdl]  模特
 

34. medal  [‘med(ə)l]  勳章

      metal  [‘met(ə)l]  金屬

      mental  [‘ment(ə)l]  神經的
 

35. scare  [skeə]  驚嚇

      scarce  [skeəs]  缺乏的
 

36. drought  [draʊt]  天旱

      draught  [drɑːft]  通風
 

37. except  [ɪk’sept; ek-]  除外

      expect  [ɪk’spekt; ek-]  期望

      excerpt  [‘eksɜːpt]  選錄

      exempt  [ɪg’zem(p)t; eg-]  免除
 

38. floor  [flɔː]  地板

      flour  [‘flaʊə]  麵粉
 

39. march  [mɑːtʃ]  三月

      match  [mætʃ]  比賽
 

40. patent  [‘pæt(ə)nt; ‘peɪt(ə)nt]  專利

      patient  [‘peɪʃ(ə)nt]

      potent  [‘pəʊt(ə)nt]  有力的
 

41. police  [pə‘liːs]  員警，治安

      policy  [‘pɒləsɪ]  政策
 

42. protest  [‘prəʊtest]  抗議

      protect  [prə‘tekt]  保護
 

43. story  [‘stɔːrɪ]  故事

      storey  [‘stɔːrɪ]  樓層
 

44. strike  [straɪk]  打，罷工

      strict  [strɪkt]  嚴格的
 

45. through  [θruː]  通過

      thought  ‘think’的過去分詞
 

46. steal  [stiːl]  偷

      steel  [stiːl]  鋼
 

47. strive  [straɪv]  努力

      stride  [straɪd]  步幅 大步走
 

48. stationery  [‘steɪʃ(ə)n(ə)rɪ]  文具

      stationary  [‘steɪʃ(ə)n(ə)rɪ]  固定的
 

49. loose  [luːs]  松的

      lose  [luːz]  丟失

      loss  [lɒs]  n.損失，

      lost   [lɒst]  lose的過去分詞
 

50. Capitol  [‘kæpɪtl]  美國國會大廈

      capital  [‘kæpɪt(ə)l]  首都
 

51. casual  [‘kæʒjʊəl; -zj-]  隨便的，偶然的

      causal  [‘kɔːz(ə)l]  表原因的
 

52. extend  [ɪk’stend; ek-]  延伸

      extent  [ɪk’stent; ek-]  長度，範圍

      extant  [ɪk’stænt; ek-; ‘ekst(ə)nt]  現存的
 

53. personnel  [pɜːsə‘nel]   人事

     personal  [‘pɜːs(ə)n(ə)l]  個人的
 

54. grim  [grɪm]  嚴格的

      grime  [graɪm]  污點，弄髒
 

55. crayon [ˈkreɪən] 蠟筆

      canyon [‘kænjən] 山谷
 

56. recent  [‘riːs(ə)nt]  最近

      resent  [rɪ‘zent]  生氣
 

57. vision  [‘vɪʒ(ə)n]  視覺

      version  [‘vɜːʃ(ə)n]  譯本
 

58. delicate  [‘delɪkət]  微妙的

      dedicate  [‘dedɪkeɪt]  獻身
 

59. idle  [‘aɪd(ə)l]  空閒的

      idol  [‘aɪd(ə)l]  偶像
 

60. induce  [ɪn’djuːs]  促使，勸誘

      deduce  [dɪ‘djuːs]  推測

      reduce  [rɪ‘djuːs]  減少

      seduce  [sɪ‘djuːs]  誘使

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「你方便嗎」千萬別說成“Are you convenient？” 這笑話鬧大了！

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日常生活中，我們不管是請別人幫忙，還是約對方見面，一般都會先問他人是否方便？但如果對方是外國朋友，該怎麼說呢？

很多夥伴對於「方便」第一個想到的單字都是convenient。那詢問他人是否方便，能不能直接說“Are you convenient”？

答案是不能。

因為 convenient搭配的主詞一般為「物」，多形容某個時間、地點、某種方式很方便。

I’ll call back at a more convenient time.

在方便的時候我會回電話的。

It is very convenient to pay by credit card.

用信用卡付款非常方便。

那如果要問對方是否方便，該怎麼說呢？可以把主詞換成物：

Would this evening be convenient for you?

今天晚上你方便嗎？

Will it be convenient for you to come this afternoon?

你今天下午來方便嗎？

或者直接問對方“有沒有空”？

(Have) You got a second/sec/minute?
 

道地口語，使用的頻率非常高。

■ Do you have a minute / second？

minute在英文中有「分鐘、片刻」的意思，而「a minute」既可以在特定的語境下理解為「一分鐘」，也可以理解為「（籠統的）一段時間」。

Do you have a minute? I’ve got something to tell you.

你有空嗎？我有一些事要給你說。

另外，助動詞Do也可以省略，直接說成You have a minute?
 

Mr. Smith? You have a minute? I would like to introduce our company structure to you first.

史密斯先生嗎？您有時間嗎？我想先給您介紹下我們公司的結構。

■ Are you available?

大家都知道available的意思是「可利用的、可獲得的、可找到的」，但它也可以表示「（人）有空、有時間」。

Mr. Leach is on holiday and was not available for comment.

利奇先生在休假，沒空作評論。

I’m available next Thursday if you want to meet then.

如果你想碰頭的話，我下星期四有空。

■ Can you spare some time?
 

spare time是「業餘時間」的意思，其中 spare是當作形容詞使用。當然，spare作動詞來講有「騰出、抽出」的意思，所以可以使用Can you spare some time？問別人「你有空嗎？」

Can you spare some time to go shopping with me?

你有空和我一起去購物嗎？

■ When do you have time off?

have time off是一個固定搭配，表示「休息、有空、放假」，所以When do you have time off？就是問別人「你什麼時候有時間？」，是不是很容易記住呢？

When do you have time off? I will give a lecture in your university next week and I hope you can be part of it.

你啥時候有空？我下週在你們學校有個講座，我希望你能出席。

其他相關表達：

1. at liberty  有空、有時間

I will visit you as soon as I’m at liberty.

我一有空就會去看你的。

2. have no leisure for…   沒有時間..

I’m far too busy right now. That’s why I have no leisure for entertainment.

我現在太忙了，所以根本沒時間娛樂。

3. occupied   沒空、正忙
I’m occupied this week.

我這周沒空。

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或者直接問對方“有沒有空”？

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1. at liberty  有空、有時間

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2. have no leisure for…   沒有時間..

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蘋果的瀏覽器圖示為什麼是指南針？Safari和Siri又代表什麼意思呢？

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如果你是「果粉」，右手拿著iPhone、左手操作著iPad，但你是否有注意過：蘋果旗下產品的瀏覽器圖示是一個指南針，這是為什麼呢？

說到瀏覽器的英文，大部分的人應該會先想到 browser。

a Web browser 網頁瀏覽器

The latest version of the browser allows you to listen to the radio while you surf the net.

最新版本的流覽器可以讓你在上網的同時收聽廣播。

也有人會想到 Internet Explorer，就是我們常說的 IE瀏覽器。而 Explorer這個字有「探勘者、考察者、探險者」的意思。除此之外，Chrome和Firefox等也都是比較知名的瀏覽器。

而蘋果獨有的瀏覽器英文是Safari，中文意思是「尤指在非洲進行的觀察野生動物之行」。 

to go / be on safari 去觀察野生動物

還有一種說法是 Safari來自阿拉伯語的「safar」，中文的意思是「陸路旅行」。如果是這樣，就不難理解為什麼 Safari 的圖示是一個指南針啦！

為什麼蘋果的瀏覽器會取名為Safari呢？

參與研發團隊的人員回憶：當時賈伯斯比較喜歡的備選有「Thunder」和「Freedom」等，但都被團隊否定了。當時同期的瀏覽器英文名已經有了 Navigator（航海家）和 Explorer（探險家）等。最後才提出並確定了「Safari」，團隊認為這個名字有一種環遊世界、探索網路的感覺，大家都非常滿意。

蘋果產品的命名方式一直都很獨特，基本上都是「小寫的i+產品名字」，比如iPhone。有人說，這個i代表了網路Internet，也有人說i代表自己，有著自由個性的含義。

1998年，在蘋果推出iMac的發表會上，賈伯斯對字母 “i” 的含義進行了介紹，說明 “i” 包含了internet（網際網路）、individual（個性化）、instruct（指引）、inform（通知）及inspire（啟示）等多重含義在裡面。

除了瀏覽器之外，還有這些年很夯的智慧語音助手，比如蘋果的Siri就很受歡迎，無聊時還可以跟它一起聊天。

那Siri是如何命名的呢？

Siri [‘siri] = Speech Interpretation & Recognition Interface

這個表達原來的意思是「語音辨識介面」。

這種命名方式也潛移默化對我們產生了影響。很多人覺得“iPhone”裡手機就是“phone”，那“iPad”的話，平板電腦就是“pad”。但不代表它就是正確的。

平板電腦用英語該怎麼說呢？

如果你指的是蘋果旗下的產品，直接說iPad就可以。

如果是別的系統，可以說「tablet computer」，或者直接簡稱「tablet」，也可以寫成「tablet PC」，也有同樣的意思。

This tablet converts into a smoothly working notebook with a keyboard addition.

這款平板電腦可以轉換成一個配有鍵盤的筆記型電腦。

而我們平時用的筆記型電腦和桌上型電腦，英語又該怎麼說呢？

laptop 筆記型電腦

What kind of laptop do I need?

我需要什麼樣的筆記型電腦？

desktop 桌上型電腦；（電腦）桌面

The menu bar with its windows is one of the features of the desktop.

具有能打開視窗的功能表條是電腦桌面的特徵之一。

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蘋果的瀏覽器圖示為什麼是指南針？Safari和Siri又代表什麼意思呢？

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如果你是「果粉」，右手拿著iPhone、左手操作著iPad，但你是否有注意過：蘋果旗下產品的瀏覽器圖示是一個指南針，這是為什麼呢？

說到瀏覽器的英文，大部分的人應該會先想到 browser。

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也有人會想到 Internet Explorer，就是我們常說的 IE瀏覽器。而 Explorer這個字有「探勘者、考察者、探險者」的意思。除此之外，Chrome和Firefox等也都是比較知名的瀏覽器。

而蘋果獨有的瀏覽器英文是Safari，中文意思是「尤指在非洲進行的觀察野生動物之行」。 

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還有一種說法是 Safari來自阿拉伯語的「safar」，中文的意思是「陸路旅行」。如果是這樣，就不難理解為什麼 Safari 的圖示是一個指南針啦！

為什麼蘋果的瀏覽器會取名為Safari呢？

參與研發團隊的人員回憶：當時賈伯斯比較喜歡的備選有「Thunder」和「Freedom」等，但都被團隊否定了。當時同期的瀏覽器英文名已經有了 Navigator（航海家）和 Explorer（探險家）等。最後才提出並確定了「Safari」，團隊認為這個名字有一種環遊世界、探索網路的感覺，大家都非常滿意。

蘋果產品的命名方式一直都很獨特，基本上都是「小寫的i+產品名字」，比如iPhone。有人說，這個i代表了網路Internet，也有人說i代表自己，有著自由個性的含義。

1998年，在蘋果推出iMac的發表會上，賈伯斯對字母 “i” 的含義進行了介紹，說明 “i” 包含了internet（網際網路）、individual（個性化）、instruct（指引）、inform（通知）及inspire（啟示）等多重含義在裡面。

除了瀏覽器之外，還有這些年很夯的智慧語音助手，比如蘋果的Siri就很受歡迎，無聊時還可以跟它一起聊天。

那Siri是如何命名的呢？

Siri [‘siri] = Speech Interpretation & Recognition Interface

這個表達原來的意思是「語音辨識介面」。

這種命名方式也潛移默化對我們產生了影響。很多人覺得“iPhone”裡手機就是“phone”，那“iPad”的話，平板電腦就是“pad”。但不代表它就是正確的。

平板電腦用英語該怎麼說呢？

如果你指的是蘋果旗下的產品，直接說iPad就可以。

如果是別的系統，可以說「tablet computer」，或者直接簡稱「tablet」，也可以寫成「tablet PC」，也有同樣的意思。

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而我們平時用的筆記型電腦和桌上型電腦，英語又該怎麼說呢？

laptop 筆記型電腦

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多益 900+的神人，都是怎麼背單字的？

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關於背單字這件事，相信很多人都懂其中的心酸。我們總是和背過的單字短暫相識後又形同陌路，背了又忘、忘了又背，就一直在這種無間道裡輪迴著。

也有人提倡「學英語根本不用背單字」，只要通過大量閱讀，就能對英文融會貫通。是的，也許可以透過閱讀文章來認識單字，但這種方法坦白說效率是非常非常低的！

根據研究，一篇文章中大部分的單字只會出現1~2次，最基礎1,000個小學程度的單字，就佔據了全文70%以上的內容。因此想要讓英文達到專業程度，需要閱讀不同程度的文章達300萬字以上！也就是說單純靠閱讀學習單字，時間成本是非常高的。

另一個簡單的事實：英文母語人士其實也背單字。仔細想想，我們學中文時，不也是從小就開始背誦、抄寫中文詞語？

因此，想學好語言，背單字是絕對的基本功。

然而背單字這件事對很多人來說是真的很痛苦，如何解決背單字這個難題呢？我們總結了許多多益高分同學的背單字方法，參考部分語言學家的理論，希望能在英語單字的學習上給大家一點幫助。

｜01 短期記憶和長期記憶

想學好單字，首先要釐清「短期記憶」和「長期記憶」這兩件事。

很多人認為：資訊會從短期記憶變成長期記憶，這是常見的錯誤想法！因為兩者的形成方式、內容、作用、大腦皮層負責區域等等，都有不同的區別。也就是說，它們是由兩種不同機制運作的認知過程。

短期記憶 = 現學現用，用後即忘

• 內容：以圖像和聲音為主，包含5-7個項目，只持續15-30秒；
• 形成方式：感官接收到外部刺激，短期記憶就立刻建立起來；
• 作用：保障我們對某個資訊進行進一步加工時，思緒不至於斷線，可流暢思考。

短期記憶幫我們做到的只是將資訊短暫地儲存在大腦中，方便我們進行加工處理。

長期記憶 = 歸檔存查，隨時取用
內容：以意義為主，包含大量資訊，可持續幾十年；

• 形成方式：需要對資訊進行加工才能建立，加工程度越高，記憶效果越好；
• 作用：日後需要某個資訊時，大腦會自動或在提示下，將記憶調出來使用。

長期記憶，才是我們學習新知識、掌握新技能所依賴的記憶機制。因此，要真正掌握大量英文單字，我們需要的是長期記憶。

而針對長期記憶的大量實驗證明：對資訊的加工程度越高，記憶效果越好。

我們日常生活中，其實已有很多利用深度加工增強記憶的做法，比如思考問題就是一種資訊加工，無論問題是否與考試直接相關，都會加深對所學知識的印象了。

那如何背單字才能建立長期記憶呢？

 

｜02 單字與單字之間尋找共通點和聯想點

教育學的研究表明：單純地死記硬背而不了解知識的結構，不僅缺乏動力且徒勞無功。將自己熟悉的舊知識與新知識進行連結，才是真正有效的學習，進而建立長期穩定的記憶。

無關聯的單字表只是單獨、無意義的資訊碎片，我們需要在單字與單字之間尋找共通點和聯想點，比如字根字首字尾、主題性，或字族(同義、近義、反義)的記憶。

字根字首是一種科學有效的單字記憶方法，可以加深我們對單字意義的理解，並提高單字之間的關聯性，找出它的同義、近義和反義字一起學習，使我們對資訊的加工程度提高，印象才會更深刻。

 

｜03 語境/例句

單字從來不會單獨存在，單字出現的語境是非常關鍵的。在學習單字時，不應該把它單獨抽離記憶。語境指的是單字所在的場景，可以是一個詞語，可以是一個句子，也可以是一篇文章，甚至更深層的文化背景。

句子可以涵蓋一個獨立、完整的情節或場景，它包含的解釋性資訊比單純的中文解釋要具體得多。

比如，在學習 ingredient [ n. 原料；要素；組成部分 ] 時，光看中文解釋很難快速記住。因為沒有特殊性，所以很難形成記憶點。但如果把這個字擺進例句中：

To make the pizza, you need flour, salt, yeast – basic ingredients. 

做披薩，你需要麵粉、食鹽、酵母——這些基本原料。

你的腦中就會自然形成一個畫面，很難不聯想到披薩和這些食材的模樣，此時「ingredient 原料」就會在你的印象中變得具體，也會記憶深刻。

字典中的例句都是非常有用的資訊，若之後在閱讀或聽力中看到相同或相似例句也能迅速理解，達到舉一反三的效果。

從語境中學習單字，就是適當提升了對資訊處理的難度，也就是之前提到的對資訊的加工程度更高，才能夠形成長期的記憶。

｜04 重覆是高效學習單字的關鍵

重覆是高效學習單字的關鍵。這個看起來最笨的方法反而是最有效的。根據艾賓豪斯遺忘曲線來看，遺忘的規律是先快後慢，特別是記憶後的48小時，遺忘率高達72%，所以這段時間內一定要記得常常複習學過的單字。

每個人學習語言遺忘間隔因人而異，只要根據自己的情況定期複習，確保自己仍然記住就好。

｜05 單字檢測

在學習了新單字之後，需要定期進行測驗，才能瞭解是否真正掌握它。

對於單字學習，你可能會想瞭解更多：

【背單字，到底要背什麼？這3個元素缺一不可】

【快速檢測單字的辦法】

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多益 900+的神人，都是怎麼背單字的？

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關於背單字這件事，相信很多人都懂其中的心酸。我們總是和背過的單字短暫相識後又形同陌路，背了又忘、忘了又背，就一直在這種無間道裡輪迴著。

也有人提倡「學英語根本不用背單字」，只要通過大量閱讀，就能對英文融會貫通。是的，也許可以透過閱讀文章來認識單字，但這種方法坦白說效率是非常非常低的！

根據研究，一篇文章中大部分的單字只會出現1~2次，最基礎1,000個小學程度的單字，就佔據了全文70%以上的內容。因此想要讓英文達到專業程度，需要閱讀不同程度的文章達300萬字以上！也就是說單純靠閱讀學習單字，時間成本是非常高的。

另一個簡單的事實：英文母語人士其實也背單字。仔細想想，我們學中文時，不也是從小就開始背誦、抄寫中文詞語？

因此，想學好語言，背單字是絕對的基本功。

然而背單字這件事對很多人來說是真的很痛苦，如何解決背單字這個難題呢？我們總結了許多多益高分同學的背單字方法，參考部分語言學家的理論，希望能在英語單字的學習上給大家一點幫助。

｜01 短期記憶和長期記憶

想學好單字，首先要釐清「短期記憶」和「長期記憶」這兩件事。

很多人認為：資訊會從短期記憶變成長期記憶，這是常見的錯誤想法！因為兩者的形成方式、內容、作用、大腦皮層負責區域等等，都有不同的區別。也就是說，它們是由兩種不同機制運作的認知過程。

短期記憶 = 現學現用，用後即忘

• 內容：以圖像和聲音為主，包含5-7個項目，只持續15-30秒；
• 形成方式：感官接收到外部刺激，短期記憶就立刻建立起來；
• 作用：保障我們對某個資訊進行進一步加工時，思緒不至於斷線，可流暢思考。

短期記憶幫我們做到的只是將資訊短暫地儲存在大腦中，方便我們進行加工處理。

長期記憶 = 歸檔存查，隨時取用
內容：以意義為主，包含大量資訊，可持續幾十年；

• 形成方式：需要對資訊進行加工才能建立，加工程度越高，記憶效果越好；
• 作用：日後需要某個資訊時，大腦會自動或在提示下，將記憶調出來使用。

長期記憶，才是我們學習新知識、掌握新技能所依賴的記憶機制。因此，要真正掌握大量英文單字，我們需要的是長期記憶。

而針對長期記憶的大量實驗證明：對資訊的加工程度越高，記憶效果越好。

我們日常生活中，其實已有很多利用深度加工增強記憶的做法，比如思考問題就是一種資訊加工，無論問題是否與考試直接相關，都會加深對所學知識的印象了。

那如何背單字才能建立長期記憶呢？

 

｜02 單字與單字之間尋找共通點和聯想點

教育學的研究表明：單純地死記硬背而不了解知識的結構，不僅缺乏動力且徒勞無功。將自己熟悉的舊知識與新知識進行連結，才是真正有效的學習，進而建立長期穩定的記憶。

無關聯的單字表只是單獨、無意義的資訊碎片，我們需要在單字與單字之間尋找共通點和聯想點，比如字根字首字尾、主題性，或字族(同義、近義、反義)的記憶。

字根字首是一種科學有效的單字記憶方法，可以加深我們對單字意義的理解，並提高單字之間的關聯性，找出它的同義、近義和反義字一起學習，使我們對資訊的加工程度提高，印象才會更深刻。

 

｜03 語境/例句

單字從來不會單獨存在，單字出現的語境是非常關鍵的。在學習單字時，不應該把它單獨抽離記憶。語境指的是單字所在的場景，可以是一個詞語，可以是一個句子，也可以是一篇文章，甚至更深層的文化背景。

句子可以涵蓋一個獨立、完整的情節或場景，它包含的解釋性資訊比單純的中文解釋要具體得多。

比如，在學習 ingredient [ n. 原料；要素；組成部分 ] 時，光看中文解釋很難快速記住。因為沒有特殊性，所以很難形成記憶點。但如果把這個字擺進例句中：

To make the pizza, you need flour, salt, yeast – basic ingredients. 

做披薩，你需要麵粉、食鹽、酵母——這些基本原料。

你的腦中就會自然形成一個畫面，很難不聯想到披薩和這些食材的模樣，此時「ingredient 原料」就會在你的印象中變得具體，也會記憶深刻。

字典中的例句都是非常有用的資訊，若之後在閱讀或聽力中看到相同或相似例句也能迅速理解，達到舉一反三的效果。

從語境中學習單字，就是適當提升了對資訊處理的難度，也就是之前提到的對資訊的加工程度更高，才能夠形成長期的記憶。

｜04 重覆是高效學習單字的關鍵

重覆是高效學習單字的關鍵。這個看起來最笨的方法反而是最有效的。根據艾賓豪斯遺忘曲線來看，遺忘的規律是先快後慢，特別是記憶後的48小時，遺忘率高達72%，所以這段時間內一定要記得常常複習學過的單字。

每個人學習語言遺忘間隔因人而異，只要根據自己的情況定期複習，確保自己仍然記住就好。

｜05 單字檢測

在學習了新單字之後，需要定期進行測驗，才能瞭解是否真正掌握它。

對於單字學習，你可能會想瞭解更多：

【背單字，到底要背什麼？這3個元素缺一不可】

【快速檢測單字的辦法】

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美國名校的奇葩課程

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說起大學裡的課程和專業，常會讓人想到的都是枯燥乏味的學術研究。

其實，英美很多知名大學都有開設很多稀奇古怪、新奇又有趣的課程。乍看之下，總會讓人滿頭問號，這些課程內容到底都在學什麼呢？

接下來就讓我們一起來看看這些國外大學如何腦洞大開，都開設了那些新奇有趣的課程？

01 密西根州立大學｜末日逃生課

剛看到這個名字的時候，腦中立刻出現各種關於僵屍、喪屍的重口味電影。

感覺大部分人也一樣滿頭問號，完全想像不出來這個專業科目到底是學什麼的？

美國密西根州立大學就設立了僵屍逃生的專業課程。後來去翻了翻介紹，才發現這個課程是匯集了「關於人類在災難中表現的方式和原因」的最新思考。

假設選這個課程的學生都是末日之下倖存群體，將面臨多重挑戰和任務，因為他們試圖在災難事件中生存，承擔逃離死亡，保護文明的重大使命。這種拯救世界聽起來就很偉大的fu~
 

不僅如此，這節課還從人類行為學、社會學進行分析，模擬倖存者們或許會遇到的一系列的問題。

02 麻省理工學院｜街頭鬥毆數學

MIT居然教打架？等等，注意看這個課程名稱，是數學，不是教學喔！
這門課程通過科學方式，分析數學和街頭鬥毆之間的關係，研究運用數學模型來分析對手的出招情況以及應對方式。
只能說學理科的學霸果然不一樣，打個架還有這麼多講究，只是不知道實戰起來會不會還沒算完就被人一拳K.O.

03 康乃爾大學｜爬樹課

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感覺大部分人也一樣滿頭問號，完全想像不出來這個專業科目到底是學什麼的？

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假設選這個課程的學生都是末日之下倖存群體，將面臨多重挑戰和任務，因為他們試圖在災難事件中生存，承擔逃離死亡，保護文明的重大使命。這種拯救世界聽起來就很偉大的fu~
 

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