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#托福 #TOEFL #雅思 #IELTS #多益 #TOEIC #英文補習班 #托福補習班 #雅思補習班 #多益補習班 #雅思課程報名

2021 年 9 月 16 日

iPhone13 的 “ i ” 是什麼意思呢？ #英文補習班 #托福補習班 #雅思補習班

iPhone13 的 “ i ” 是什麼意思呢？

Tel︰ (02) 2365-3288

雖然很多夥伴都使用iPhone，但iPhone的 “ i ” 是什麼意思卻少有人知道。

對於iPhone的 “ i ”一直以來眾說紛紜，有人說：

“ i ” 指“我的”，那麼 iPhone 就是「我的電話」。

“ i ” 指“智慧”，即取自intelligence的第一個字母。

“ i ” 指“創新”，即取自innovation的第一個字母。

1998年，在蘋果推出iMac的發表會上，賈伯斯對字母 “ i ” 的含義進行了介紹，說明 “ i ” 包含：

internet（網際網路）、individual（個性化）、instruct（指引）、inform（通知）及inspire（啟示）等多重含義。

｜iPhone13 Pro的 “Pro” 又是什麼意思呢？

｜iPhone13 Pro Max的 “Max” 又表示什麼呢？

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2021 年 9 月 14 日

托福獨立寫作9月11日真題 #托福準備 #多益準備 #雅思準備多久

托福獨立寫作9月11日真題

Tel︰ (02) 2365-3288

9.11 托福寫作真題 – 上午場

獨立寫作

In many places, it has been typical for teachers of high school students (ages 14-18) to lecture or lead a discussion while the students listen and take notes for most of the school day. However, this is not an effective way to prepare students for careers in the modern workplace. Do you agree or disagree with the following view? A better way to do that is for teachers to spend most of the school day on student－led discussions (in which students frequently present their ideas and discuss them with the class) and project－based activities (in which students do their own research and work together while the teacher is available to help them as needed).

Use specific reasons and examples to support your answer. Be sure to use your own words. Do not use memorized examples.

這是一道2019.11.16的舊題，也在2021年5.31-6.3和9.5-9.9的托福在家考題中反覆出現，這都不斷地在提醒同學，舊題很重要，一定要練熟！

這道題目的敘述非常長，所以務必要注意題目中的關鍵字內容：

1. 讀高中的主要目標

(1) 讓學生找到自己的興趣愛好，因為在高中的時候，學生會學習多種學科並積累一定的知識；

(2) 培養學生良好的學習方法和習慣，為未來的工作和學習做準備。

2. 14~18歲高中生的特點

(1) 自制力不足，易受到情緒的影響

(2) 對未來的目標不夠明確，有些迷茫，可能不明白當下所學的內容對未來有什麼作用

3. 兩種教學方式的優缺點

(1) listen and takes notes：以老師為主導，上課效率高，能讓老師講授impart盡量多的知識。另外，記筆記也會讓學生跟上老師的思路，並在下課練習時有依據，可以常常進行複習。這樣的學習方法也有利於學生之後在工作學習時養成記錄的習慣。但換個角度來看，這種方法也有可能會讓學生覺得無聊，只是呆板地記錄而無法靈活地用。

(2) discussion / projects / exchange ideas：以學生為主導，能吸引學生的興趣，更加積極與主動，促使學生主動表達自己的想法與內容，在交流的過程中向別人學習，有利於未來工作的團隊合作。但學生也有可能在交流過程中就開始聊天，如果是這樣的交流就變得和無意義了。

4. an effective way to prepare students for careers (請注意！！不要偏題了)

對於這兩種不同的教學方法與學習方法的好處，並有利於未來工作為導向進行討論，與這個目的無關的理由，就不適合在這篇文章中進行討論了。

9.11 托福寫作真題–下午場

At many universities, the administration provides help to new students who may be unfamiliar with university life. If you were a new student who wanted to learn how best to succeed at your school and adjust to university life, which ONE of the following activities do you think would be most useful to you? Why?

－Attending a one-week orientation or introductory program on the university campus, during which you would live on the campus and participate in activities there before your classes began

－Meeting regularly during your first year with a student in your major field of study who has attended the university for several years.

這也是一道在2018年出現的舊題，也是2021托福在家考反覆出現的題目。還是老話一句，不能忽視考古題的重要性。

同樣地，還是要抓取關鍵字：

1. 何謂succeed at your school and adjust to university life？

(1) 能適應大學需要獨立處理問題的情況；

(2) 能安排好自己的學習並取得有利於未來工作的技能等。

2. 什麼是orientation / introduction program:

由高年級的同學帶著新生參觀校園，跟他們一起做活動或社團，幫助他們註冊課程，登記入住宿舍，還有熟悉其他的學生。’

3. Orientation/introduction program+一週+before classes begin的優缺點：

有學長陪著快速地熟悉校園，瞭解大學新生所需要的各種技能，有可以諮詢的人，因此較有安全感並且有效率。但只有一個星期的時間比較短，有些問題可能在一開始聽學長講過，等之後遇到時有可能就忘記怎麼處理了。

4. Meeting regularly+ first year+ in your major field的優缺點：

這種幫助是持續性的，定期讓新生去處理問題，有利於新生在未來的三年或更久的生活和學習，可以更好地請教學長哪些課程和技能比較重要。但是，這種幫助有可能會讓學生產生依賴。

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2021 年 9 月 14 日

托福獨立寫作9月11日真題 #托福準備 #多益準備 #雅思準備多久

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9.11 托福寫作真題 – 上午場

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Use specific reasons and examples to support your answer. Be sure to use your own words. Do not use memorized examples.

這是一道2019.11.16的舊題，也在2021年5.31-6.3和9.5-9.9的托福在家考題中反覆出現，這都不斷地在提醒同學，舊題很重要，一定要練熟！

這道題目的敘述非常長，所以務必要注意題目中的關鍵字內容：

1. 讀高中的主要目標

(1) 讓學生找到自己的興趣愛好，因為在高中的時候，學生會學習多種學科並積累一定的知識；

(2) 培養學生良好的學習方法和習慣，為未來的工作和學習做準備。

2. 14~18歲高中生的特點

(1) 自制力不足，易受到情緒的影響

(2) 對未來的目標不夠明確，有些迷茫，可能不明白當下所學的內容對未來有什麼作用

3. 兩種教學方式的優缺點

4. an effective way to prepare students for careers (請注意！！不要偏題了)

對於這兩種不同的教學方法與學習方法的好處，並有利於未來工作為導向進行討論，與這個目的無關的理由，就不適合在這篇文章中進行討論了。

9.11 托福寫作真題–下午場

－Attending a one-week orientation or introductory program on the university campus, during which you would live on the campus and participate in activities there before your classes began

－Meeting regularly during your first year with a student in your major field of study who has attended the university for several years.

這也是一道在2018年出現的舊題，也是2021托福在家考反覆出現的題目。還是老話一句，不能忽視考古題的重要性。

同樣地，還是要抓取關鍵字：

1. 何謂succeed at your school and adjust to university life？

(1) 能適應大學需要獨立處理問題的情況；

(2) 能安排好自己的學習並取得有利於未來工作的技能等。

2. 什麼是orientation / introduction program:

由高年級的同學帶著新生參觀校園，跟他們一起做活動或社團，幫助他們註冊課程，登記入住宿舍，還有熟悉其他的學生。’

3. Orientation/introduction program+一週+before classes begin的優缺點：

4. Meeting regularly+ first year+ in your major field的優缺點：

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2021 年 8 月 9 日

混淆字辨析｜accept vs receive #英文補習班 #托福補習班 #雅思補習班

混淆字辨析｜accept vs receive

Tel︰ (02) 2365-3288

【3分鐘搞懂易混淆字】

在英文中，有很多單字被翻譯成中文的意思看起來是一樣的，但在英文本身的字義或用法上卻有不同。如果不小心用錯了，外國人有可能會錯意喔！

今天就先和大家分享這兩個單字：

accept v.s. receive

這兩個字不論是日常生活，或是多益、托福或雅思考試，都是極為常見的單字。它們都有「收到」的意思，但字義或用法上有什麼差別呢？

咱們現在就趕快來瞧瞧！

———————————————————-

1. 從涵義上來說，receive 只表示「(被動地)收到」這一事實；而 accept 則多了主觀上「某種程度甚至完全贊同」的意味。

《例1》I like to receive gifts on my birthday. 我喜歡生日當天收到生日禮物。

《例2》Jean accepted our invitation. Jean 接受了我們的邀請。

《例3》We accepted his report as true. 我們認為他的報告符合實情。

2. 從搭配上來說，在表示「受到教育 / 懲罰 / 支持」和「接待客人」時，只能用 receive ；而表示「接受某條件」時，則只能用 accept

《例1》John received his education in the United States. John在美國接受教育。

《例2》The hotel received foreign tourists. 這家旅館接待外國的遊客。

《例3》She has been accepted as a new member of the club. 她已被接受為俱樂部的新會員。

3. receive 之後還可以拒絕甚至退回。而如果是 accept，除了極特殊的狀況外，一般是不能再拒絕或退回的。

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2021 年 8 月 9 日

混淆字辨析｜accept vs receive #英文補習班 #托福補習班 #雅思補習班

混淆字辨析｜accept vs receive

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【3分鐘搞懂易混淆字】

在英文中，有很多單字被翻譯成中文的意思看起來是一樣的，但在英文本身的字義或用法上卻有不同。如果不小心用錯了，外國人有可能會錯意喔！

今天就先和大家分享這兩個單字：

accept v.s. receive

這兩個字不論是日常生活，或是多益、托福或雅思考試，都是極為常見的單字。它們都有「收到」的意思，但字義或用法上有什麼差別呢？

咱們現在就趕快來瞧瞧！

———————————————————-

1. 從涵義上來說，receive 只表示「(被動地)收到」這一事實；而 accept 則多了主觀上「某種程度甚至完全贊同」的意味。

《例1》I like to receive gifts on my birthday. 我喜歡生日當天收到生日禮物。

《例2》Jean accepted our invitation. Jean 接受了我們的邀請。

《例3》We accepted his report as true. 我們認為他的報告符合實情。

2. 從搭配上來說，在表示「受到教育 / 懲罰 / 支持」和「接待客人」時，只能用 receive ；而表示「接受某條件」時，則只能用 accept

《例1》John received his education in the United States. John在美國接受教育。

《例2》The hotel received foreign tourists. 這家旅館接待外國的遊客。

《例3》She has been accepted as a new member of the club. 她已被接受為俱樂部的新會員。

3. receive 之後還可以拒絕甚至退回。而如果是 accept，除了極特殊的狀況外，一般是不能再拒絕或退回的。

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2021 年 8 月 3 日

背單字，到底要背什麼？#英文補習班 #托福補習班 #雅思補習班

背單字，到底要背什麼？

Tel︰ (02) 2365-3288

背單字，到底要背什麼？

網路上有很多人會教你怎麼背單字，包含「字根字首字尾」、「字群記憶」、「圖像記憶」、「諧音記憶」等等，這些都是幫助學習和記憶很棒的方式。

在這裡我們主要和大家介紹，是少有人會提醒各位在背單字時最基本要注意的地方，就是一定要注意每個單字的「形 – 音 – 義」。

何謂「形 – 音 – 義」？

A.【形】即單字的「拼法」

練習時一定要特別注意：

1. 單字拼法出錯的原因可分為8種，各位夥伴可以參考之前發過的文章喔！因此在背單字時一定要多加留意，不要犯錯。

2. 一定要特別留意「相似字」之間的差異，例如：

expand (擴大) – expend (花費) – extend (延長)

assure (保證) – ensure (使確定) – insure (保險)

這些單字的拼法都只有些微的差異，但意思卻不同，常常讓人搞不清楚。

B.【音】即「發音」

這個部分是很多同學在背單字時最容易忽略的，所以考聽力測驗時，其實明明就是背過的單字，但因為對發音不熟，因此一時之間無法會意過來，整個很冤枉。因此平時在背單字時，建議大聲朗讀，將發音牢記。而且發音的部分一定要特別注意：

1. 同音或近似音

發音一樣，或是很相似的兩個不同單字，例如：

local (當地的) – vocal (發聲的) – focal (中心的)

week (星期) – weak (虛弱的) – wick (燭芯) – weed (雜草) – weep (哭泣) – weave (編織)

尤其準備考多益的同學一定要特別注意，多益聽力測驗很多時候考的就是「近似音的混淆」。

2. 同樣拼法，但因詞性不同而發音不同

有些單字詞性不同，拼法是一樣的，但卻有不同的發音，例如：

(1) record：可當動詞或名詞，拼法一樣。但動詞時發 /rɪˈkɔːrd/，在名詞時卻發 /ˈrek.ɚd/

(2) contract：不同詞性，重音不同。名詞時重音在前面 /ˈkɑːn.trækt/ ；動詞時重音在後面 /kənˈtrækt/

(3) house：做名詞和形容詞時，發”s”的音 /haʊs/；動詞則發”z”的音 /haʊz/

3. 英式發音和美式發音的差異

現今不論多益、托福或雅思考試，聽力測驗常常都會出現混合的口音。有時候同樣一個單字，在美式和英式的唸法就會有所不同。因此，當同學在背單字的時候，也務必將美式和英式發音的音標與唸法一起準備起來。

C.【義】即「字義」

關於字義的部分，需特別注意「一字多義」。有很多單字包含了許多不同的意思，尤其是準備托福和雅思的同學，要特別注意「一字多義」，考試時很常考出常見的單字，卻不常見的意思。

(1) plant：大家所熟知的意思為「植物」，但鮮少人知道這個單字其實有「工廠」的意思，而在多益考試就出現過多次考「工廠」之意。

(2) oversight：有「監督」之意，但考試時也會考「忽略」的意思。

(3) sanction：有「批准」的意思，但也有「制裁」之意，兩個意思完全相反。

多益考生熟悉的同義字題型，可以分為下列三種：

1. 從單字本身的意思，直接判斷答案

例如題目中給出的單字是regarding，答案則是 concerning，這種題型比較無懸念。

2. 選出多義字在文中的含義

例如 appreciation 有「感謝、欣賞、評價」等意思，若在文章中的含義是「感謝」，則答案就要選擇 thanks。

3. 單字較不常見的特殊字義

例如 solicit 通常表示「請求」，而文章中有「收集」之意，則答案是 collect。

對於同義字考題，除了要知道單字一般的含義之外，還要能夠掌握在文章中的特殊含義。

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2021 年 8 月 3 日

背單字，到底要背什麼？#英文補習班 #托福補習班 #雅思補習班

背單字，到底要背什麼？

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背單字，到底要背什麼？

在這裡我們主要和大家介紹，是少有人會提醒各位在背單字時最基本要注意的地方，就是一定要注意每個單字的「形 – 音 – 義」。

何謂「形 – 音 – 義」？

A.【形】即單字的「拼法」

練習時一定要特別注意：

1. 單字拼法出錯的原因可分為8種，各位夥伴可以參考之前發過的文章喔！因此在背單字時一定要多加留意，不要犯錯。

2. 一定要特別留意「相似字」之間的差異，例如：

expand (擴大) – expend (花費) – extend (延長)

assure (保證) – ensure (使確定) – insure (保險)

這些單字的拼法都只有些微的差異，但意思卻不同，常常讓人搞不清楚。

B.【音】即「發音」

1. 同音或近似音

發音一樣，或是很相似的兩個不同單字，例如：

local (當地的) – vocal (發聲的) – focal (中心的)

week (星期) – weak (虛弱的) – wick (燭芯) – weed (雜草) – weep (哭泣) – weave (編織)

尤其準備考多益的同學一定要特別注意，多益聽力測驗很多時候考的就是「近似音的混淆」。

2. 同樣拼法，但因詞性不同而發音不同

有些單字詞性不同，拼法是一樣的，但卻有不同的發音，例如：

(1) record：可當動詞或名詞，拼法一樣。但動詞時發 /rɪˈkɔːrd/，在名詞時卻發 /ˈrek.ɚd/

(2) contract：不同詞性，重音不同。名詞時重音在前面 /ˈkɑːn.trækt/ ；動詞時重音在後面 /kənˈtrækt/

(3) house：做名詞和形容詞時，發”s”的音 /haʊs/；動詞則發”z”的音 /haʊz/

3. 英式發音和美式發音的差異

C.【義】即「字義」

(1) plant：大家所熟知的意思為「植物」，但鮮少人知道這個單字其實有「工廠」的意思，而在多益考試就出現過多次考「工廠」之意。

(2) oversight：有「監督」之意，但考試時也會考「忽略」的意思。

(3) sanction：有「批准」的意思，但也有「制裁」之意，兩個意思完全相反。

多益考生熟悉的同義字題型，可以分為下列三種：

1. 從單字本身的意思，直接判斷答案

例如題目中給出的單字是regarding，答案則是 concerning，這種題型比較無懸念。

2. 選出多義字在文中的含義

例如 appreciation 有「感謝、欣賞、評價」等意思，若在文章中的含義是「感謝」，則答案就要選擇 thanks。

3. 單字較不常見的特殊字義

例如 solicit 通常表示「請求」，而文章中有「收集」之意，則答案是 collect。

對於同義字考題，除了要知道單字一般的含義之外，還要能夠掌握在文章中的特殊含義。

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